Beragam Informasi untuk Demokrasi
Most Popular
This Week
Fasilitator dan Peranannya
Fasilitator adalah seseorang yang melakukan fasilitasi, yakni membantu mengelola suatu proses pertukaran informasi dalam suatu kelompok. K...
Alur Proses Suatu Pelatihan
Yang dimaksud dengan alur proses di sini adalah, prosedur yang mesti dipenuhi seorang perencana pelatihan dalam menyelenggarakan suatu p...
Ice Breaking dan Orientasi
Prolog Sudah menjadi kebiasaan di setiap pelatihan, ketika memulai melaksanakan sebuah training (latihan) terlebih dahulu dimulai suatu seg...
Teknik Fasilitasi
PENGAJAR = FASILITATOR ? Ada kalanya pengajar harus berperan sebagai fasilitator karena tuntutan materi pelajaran atau masalah yang harus d...
Lima Prinsip Appreciative Inquiry
Beberapa penulis telah me lihat lima prinsip yang mendasari pendekatan Appreciative Inquiry. Mereka menunjukkan apa yang khas tentang Appr...
Hal-hal yang Harus Dikuasai Seorang Pelatih
Seperti yang telah diuraikan di atas, bahwa pelatihan merupakan persoalan yang rumit dan untuk menjadi seorang pelatih tentunya harus memi...
Pelatih atau Fasilitator ?
Pelatihan yang dilaksanakan oleh suatu lembaga diklat pada umumnya diikuti oleh peserta orang dewasa. Sesuai dengan ciri orang dewasa yang...
Siklus 4-D
Hal ini membantu untuk memikirkan sebuah Appreciative Inquiry sebagai empat tahap yang berbeda meskipun dalam praktiknya mereka sering berga...
Simpul Manusia
Tujuan: Penguatan persatuan dan penyamaan persepsi untuk membangun komitmen . Peserta: 15-50 orang Langkah-Langkah:
Peran Guru sebagai Fasilitator
Dalam konteks pendidikan, istilah fasilitator semula lebih banyak diterapkan untuk kepentingan pendidikan orang dewasa (andragogi), khus...
Popular Posts
Latest Stories
What is new?
Comments
What They says?
Latest News
Appreciative Inquiry dan Siklus 4-D
![]() |
David Cooperrider |
Appreciative Inquiry didasarkan pada premis bahwa organisasi berubah dalam arah di mana mereka bertanya. Jadi sebuah organisasi yang bertanya masalah akan terus mencari masalah tetapi sebuah organisasi yang mencoba untuk menghargai apa yang terbaik dalam dirinya sendiri akan menemukan semakin banyak yang baik. Kemudian penemuan ini untuk membangun masa depan baru terbaik menjadi norma.
Cooperrider kontras pada gagasan umum bahwa, "mengorganisir masalah untuk diselesaikan" dengan proposisi menghargai itu, "adalah mengadakan keajaiban untuk dipeluk". Kirim ke kehidupan organisasi, katanya, harus memiliki empat karakteristik, yakni:
- Apresiatif-AI mencari 'inti positif organisasi dan berusaha untuk menggunakannya sebagai landasan untuk pertumbuhan di masa depan.
- Daya guna-AI didasarkan pada cerita dari apa yang sebenarnya terjadi di masa lalu dan karena itu pada dasarnya praktis. Ini bukan pendekatan mimpi belaka' tapi malah mencari yang terbaik dari apa yang ada dalam rangka membangun yang terbaik dari 'apa yang mungkin'.
- Provokatif-AI mengajak orang untuk mengambil risiko dalam cara mereka membayangkan masa depan dan merancang ulang organisasi mereka untuk mewujudkannya. Dengan keamanan dan energi yang diperoleh dari eksplorasi yang terbaik dalam organisasi, orang merasa mampu merespon dengan 'proposisi provokatif' tentang masa depan.
- Kolaborasi-AI adalah bentuk penyelidikan kolaboratif. Ini selalu melibatkan seluruh elemen organisasi atau bermacam-wakil dari seluruh organisasi. Dengan cara ini semua suara dapat didengar dan kontribusi setiap orang dihargai.
About FASDEM
Adds a short author bio after every single post on your blog. Also, It's mainly a matter of keeping lists of possible information, and then figuring out what is relevant to a particular editor's needs.
Penyakit Pertemuan Sering Dialami:
Popular Posts
-
Fasilitator dan PeranannyaFasilitator adalah seseorang yang melakukan fasilitasi, yakni membantu mengelola suatu proses pertukaran informasi dalam suatu kelompok. K...
-
Siklus 4-D
Hal ini membantu untuk memikirkan sebuah Appreciative Inquiry sebagai empat tahap yang berbeda meskipun dalam praktiknya mereka sering berga... -
10 Resep SUKSES bangsa JEPANG
Berikut ini 10 resep sukses bangsa Jepang yang bisa kita jadikan pembelajaran. Baca dengan seksama & segera ambil hikmahnya. Cekidot . .... -
Lima Prinsip Appreciative Inquiry
Beberapa penulis telah me lihat lima prinsip yang mendasari pendekatan Appreciative Inquiry. Mereka menunjukkan apa yang khas tentang Appr... -
Teknik Fasilitasi
PENGAJAR = FASILITATOR ? Ada kalanya pengajar harus berperan sebagai fasilitator karena tuntutan materi pelajaran atau masalah yang harus d... -
Mengapa fasilitator perlu menguasai ICE BREAKING ?
Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata setiap orang untuk dapat berkonsentrasi pada satu focus tertentu hanyalah sekitar 15 menit. Setela... -
Peran Guru sebagai Fasilitator
Dalam konteks pendidikan, istilah fasilitator semula lebih banyak diterapkan untuk kepentingan pendidikan orang dewasa (andragogi), khus... -
Hal-hal yang Harus Dikuasai Seorang PelatihSeperti yang telah diuraikan di atas, bahwa pelatihan merupakan persoalan yang rumit dan untuk menjadi seorang pelatih tentunya harus memi...