Beragam Informasi untuk Demokrasi
Most Popular
This Week
Fasilitator dan Peranannya
Fasilitator adalah seseorang yang melakukan fasilitasi, yakni membantu mengelola suatu proses pertukaran informasi dalam suatu kelompok. K...
Teknik Fasilitasi
PENGAJAR = FASILITATOR ? Ada kalanya pengajar harus berperan sebagai fasilitator karena tuntutan materi pelajaran atau masalah yang harus d...
Simpul Manusia
Tujuan: Penguatan persatuan dan penyamaan persepsi untuk membangun komitmen . Peserta: 15-50 orang Langkah-Langkah:
Alur Proses Suatu Pelatihan
Yang dimaksud dengan alur proses di sini adalah, prosedur yang mesti dipenuhi seorang perencana pelatihan dalam menyelenggarakan suatu p...
Pelatih atau Fasilitator ?
Pelatihan yang dilaksanakan oleh suatu lembaga diklat pada umumnya diikuti oleh peserta orang dewasa. Sesuai dengan ciri orang dewasa yang...
Lima Prinsip Appreciative Inquiry
Beberapa penulis telah me lihat lima prinsip yang mendasari pendekatan Appreciative Inquiry. Mereka menunjukkan apa yang khas tentang Appr...
Siklus 4-D
Hal ini membantu untuk memikirkan sebuah Appreciative Inquiry sebagai empat tahap yang berbeda meskipun dalam praktiknya mereka sering berga...
Hal-hal yang Harus Dikuasai Seorang Pelatih
Seperti yang telah diuraikan di atas, bahwa pelatihan merupakan persoalan yang rumit dan untuk menjadi seorang pelatih tentunya harus memi...
Wawancara Apresiatif
Wawancara apresiatif adalah inti dari proses AI. Ini membentuk dasar dari fase Discovery dan memberikan dorongan untuk sisa pen elusuran . ...
Peran Guru sebagai Fasilitator
Dalam konteks pendidikan, istilah fasilitator semula lebih banyak diterapkan untuk kepentingan pendidikan orang dewasa (andragogi), khus...
Popular Posts
Latest Stories
What is new?
Comments
What They says?
Latest News
Appreciative Inquiry dan Siklus 4-D
![]() |
| David Cooperrider |
Appreciative Inquiry didasarkan pada premis bahwa organisasi berubah dalam arah di mana mereka bertanya. Jadi sebuah organisasi yang bertanya masalah akan terus mencari masalah tetapi sebuah organisasi yang mencoba untuk menghargai apa yang terbaik dalam dirinya sendiri akan menemukan semakin banyak yang baik. Kemudian penemuan ini untuk membangun masa depan baru terbaik menjadi norma.
Cooperrider kontras pada gagasan umum bahwa, "mengorganisir masalah untuk diselesaikan" dengan proposisi menghargai itu, "adalah mengadakan keajaiban untuk dipeluk". Kirim ke kehidupan organisasi, katanya, harus memiliki empat karakteristik, yakni:
- Apresiatif-AI mencari 'inti positif organisasi dan berusaha untuk menggunakannya sebagai landasan untuk pertumbuhan di masa depan.
- Daya guna-AI didasarkan pada cerita dari apa yang sebenarnya terjadi di masa lalu dan karena itu pada dasarnya praktis. Ini bukan pendekatan mimpi belaka' tapi malah mencari yang terbaik dari apa yang ada dalam rangka membangun yang terbaik dari 'apa yang mungkin'.
- Provokatif-AI mengajak orang untuk mengambil risiko dalam cara mereka membayangkan masa depan dan merancang ulang organisasi mereka untuk mewujudkannya. Dengan keamanan dan energi yang diperoleh dari eksplorasi yang terbaik dalam organisasi, orang merasa mampu merespon dengan 'proposisi provokatif' tentang masa depan.
- Kolaborasi-AI adalah bentuk penyelidikan kolaboratif. Ini selalu melibatkan seluruh elemen organisasi atau bermacam-wakil dari seluruh organisasi. Dengan cara ini semua suara dapat didengar dan kontribusi setiap orang dihargai.
About FASDEM
Adds a short author bio after every single post on your blog. Also, It's mainly a matter of keeping lists of possible information, and then figuring out what is relevant to a particular editor's needs.
Penyakit Pertemuan Sering Dialami:
Popular Posts
-
Lima Prinsip Appreciative Inquiry
Beberapa penulis telah me lihat lima prinsip yang mendasari pendekatan Appreciative Inquiry. Mereka menunjukkan apa yang khas tentang Appr... -
Wawancara Apresiatif
Wawancara apresiatif adalah inti dari proses AI. Ini membentuk dasar dari fase Discovery dan memberikan dorongan untuk sisa pen elusuran . ... -
Fasilitator dan PeranannyaFasilitator adalah seseorang yang melakukan fasilitasi, yakni membantu mengelola suatu proses pertukaran informasi dalam suatu kelompok. K...
-
Ikuti Apa Yang Saya Katakan
Prosedur: Pertama sampaikan peraturannya kepada audience . Setelah semuanya paham barulah dimulai. Kalau perlu berilah contoh/praktekan sek... -
Mengapa Perlu Mengenal Audiens Presentasi
Presentasi dibuat untuk ditampilkan di hadapan audiens. Audiens yang tertentu. Mereka spesifik dan berbeda-beda pada setiap presentasi. Men... -
Teknik Bertanya Dalam Pelatihan
Saya tahu anda tidak tahu, saya kasih tahu Anda tahu saya tidak tahu, anda kasih tahu. Saya tahu anda tahu, kita sama-sama tahu Saya tidak... -
Teknik Fasilitasi
PENGAJAR = FASILITATOR ? Ada kalanya pengajar harus berperan sebagai fasilitator karena tuntutan materi pelajaran atau masalah yang harus d... -
Siklus 4-D
Hal ini membantu untuk memikirkan sebuah Appreciative Inquiry sebagai empat tahap yang berbeda meskipun dalam praktiknya mereka sering berga... -
Peran Guru sebagai Fasilitator
Dalam konteks pendidikan, istilah fasilitator semula lebih banyak diterapkan untuk kepentingan pendidikan orang dewasa (andragogi), khus...
